Конференция Human. Обучение персонала

Важная составляющая HUMAN. Обучение персонала — интерактивные форматы обучения. Вас ждут практические занятия по актуальным темам: применение AI, peer-to-peer, создание онлайн-курсов и тренды в образовании. Мы знаем, как важно учиться через действие, поэтому на воркшопах HUMAN нет лекций. Вместо этого — совместная работа, генерация идей и решение реальных задач с помощью рабочих методик от экспертов.

Веду soft skills трек для tech-лидов (публичные выступления, управление, переговоры), лидирую проект КУ. Одна из основных задач — разработка и курирование стажировок для будущих разработчиков и аналитиков, а также управление ресурсами IT-команд: расставляю сильные стороны команды на ключевые проекты.

Т&D эксперт, специалист по трансформации системы корпоративного образования и организаций. Развиваю человеческий капитал в крупнейших международных и российских корпорациях. Запустил 5 корпоративных университетов в вертикально-интегрированных производственных компаниях.

Предпочитаю практический подход академическому. Запустил комплексную систему оценки управленцев в розничной сети, что дало понимание точек дальнейшего роста и позволило трансформировать бизнес-модель. Познаю производственный бизнес, внедряя в него современные подходы в обучении и развитии.

Кандидат психологических наук, доцент. Имею успешный опыт выстраивания HR-функции и повышения организационной эффективности в крупных холдинговых компаниях. Являюсь автором более 80 публикаций по управлению персоналом и психологии, а также 5 психодиагностических инструментов.

Понимаю бизнес изнутри, поэтому создаю HR-продукты, которые напрямую влияют на результат. Внедряю системный подход к обучению и развитию сотрудников на всех уровнях - от новичков до лидеров. Выстраиваю культуру непрерывного обучения с минимальным бюджетом за счет вовлечения внутренних экспертов.

В крупной международной компании выросла от внутреннего тренера до руководителя HR-направлений. Запускала с нуля системы обучения в подразделениях, проводила десятки живых тренингов, фасилитационных сессий и мозговых штурмов, превращая обучение в инструмент решения реальных задач.

Создала онлайн-универ, трансформировав его в систему обучения. Сейчас создаю HR-экосистему на базе онлайн платформы с ИИ с первого дня сотрудника в компании: адаптация, обучение, оценка, развитие, корп. культура, банк идей. До этого в компании использовали только мессенджеры и электронную почту.

Работаю в корпоративном сегменте: преподаю и разрабатываю образовательные программы. Языковой коуч, автор книги "Языковой коучинг для начинающих", методолог, тренер преподавателей. 2,5 года жила и работала в Торгпредстве и в Посольстве России в США, работала в Международном языковом колледже в DC.

Автоматизирую процессы управления персоналом, чтобы данные об эффективности обучения влияли на решения (или эффективность). Превращаю L&D из статьи затрат в инструмент достижения стратегических целей. Работала в промышленности (Газпром, ОРП Инжиниринг), грузоперевозках (ПЭК), IT (Софтел, Кворум).

Менторская - Наши менторы будут ждать вас за небольшими столиками, чтобы обсудить самые актуальные темы и вызовы в HR. Каждый участник сможет перемещаться от стола к столу, получая возможность пообщаться с разными экспертами. Участники смогут обсудить профессиональные проблемы и получить советы по различным вопросам в сфере HR. Это отличный шанс узнать новые точки зрения, обогатить свои знания и найти эффективные решения.

Умные Welcome-знакомства - это возможность находиться и общаться с посетителями, которые максимально близки к вашей сфере деятельности, размеру компании и запросу.
Специальный алгоритм заранее подбирает нужных людей в группы с похожими проблемами и вопросами, чтобы ваш нетворкинг был эффективным.
Вы проведете короткие, но интенсивные групповые и индивидуальные встречи с другими участниками, сгенерируете идеи, найдёте решения проблем и разработаете новые подходы к работе.

ДЛЯ КОГО

Главный тренд:

Миссия HUMAN - забота об HR

AI НА СЛУЖБЕ ОБУЧЕНИЯ

Как выглядит программа обучения, разработанная AI

Как вырастить эффективных ИИ-ассистентов из собственного контента компании

Как перейти от экспериментов с ИИ к постоянному использованию для целей учебного отдела

Как интегрировать AI-агентов в рабочие процессы

Проведение обучающих сессий, где сотрудники могут на практике познакомиться с возможностями AI

Как AI превращает методиста в супергероя

Иллюзия автоматизации: Почему 80% компаний уже тестируют AI, но только 15% получают ощутимый эффект

Тренды без хайпа: Какие AI-инструменты в L&D останутся игрушками, а какие уже в ближайшие два года изменят развитие персонала

Как с помощью AI снизить расходы на образовательный контент в несколько раз

Что делать, если «у нас все заблокировано» и «СБ против»: какие возможности AI доступны вам

НЕЙРООБРАЗОВАНИЕ. НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ

Фокусы мозга: Почему сотрудники сливаются с обучения и как это изменить?

Нейрофишки в разработке обучающих материалов

Рилсы для вовлечения, лабубу для мотивации? Какие ожидания зумеров и что они выбирают в качестве обучения

Нейропластичность и онлайн-обучение. Как мозг адаптируется к онлайн-образованию

Что мотивирует взрослого ученика в компании

Наказание обучением — что делать, если это так воспринимается

Как бороться с иллюзией знания у опытных сотрудников

Нейронаука и искусственный интеллект: Как ИИ помогает изучать мозг

Как обучать быстрее, опираясь на механизмы памяти

Научные подходы к формированию учебных привычек

Оптимизация обучения сотрудников с учетом психотипов

Роль генетики в обучении персонала

СОЗДАНИЕ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ОБУЧЕНИЮ

Как сделать развитие частью ДНК вашей компании

Обучающая среда: Как оценить и улучшить её в компании

Навыки самообучения: Как помочь сотрудникам учиться самостоятельно

Как увидеть обучение глазами обучающихся и превратить уговоры во внутреннюю потребность учиться

Как работать с личными историями успеха сотрудников, чтобы они становились примерами для других?

Как соответствовать запросам своей целевой аудитории в контексте корпоративного обучения

Как пересобрать корпоративный университет

Соединяем экспертность и контент: строим фабрику знаний внутри компании

Контроль ≠ давление: как превратить проверки в катализатор обучения и роста команды

Как создать единую систему вовлечения сотрудников в обучение и развитие

ЭРА ВНУТРЕННИХ НАСТАВНИКОВ

Экспертный радар: Обнаружение внутренних знаний

Экосистема наставничества: строим по-новому

Как избежать токсичности в паре «наставник-ученик»

Как заинтересовать руководителей становиться спикерами и делиться опытом

Как мотивировать нематериально. Опыт работы профессиональных сообществ внутри компании

Интеграция наставничества и P2P обучения

Системный подход к наставничеству: Как перейти от разрозненной инициативы к масштабируемой модели

Работающие инструменты отбора и развития наставников: диагностика потенциала и программы подготовки

Новички остаются, а руководители — дышат: как сделать роль наставничества желанной, осмысленной и эффективной

Наставник — это не “старший”, а человек с навыком: как обучать наставников работать с новичками как с людьми через симуляции, soft skills и психологию доверия

Система, в которую хочется войти: как начать с вовлечения самих наставников в разработку программы

ПОСТРОЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ С НУЛЯ

Как с нуля запустить обучение в компании, где его никогда не было

Обучение как продукт. Как проектировать с учетом внутренней ценности

Карта заинтересованных сторон: как учитывать интересы CEO, HRBP, руководителей и сотрудников одновременно

Как начинать выстраивание системы обучения: Формирование стратегии – план/тактика, приоритеты и требуемые компетенции

Живое обучение: как построить модель, в которой сотрудники знают куда идти, чему учиться и к кому обращаться

Создание ИПР и вовлечение руководителей и сотрудников в их создание и ведение

Как выстраивать цикл - оценка сотрудников по компетенциям- планирование обучения - сам процесс обучения - оценка проводимого обучения?

Как запустить обучение на производстве в зрелой компании и что делать со старыми привычками?

Как заявить об изменениях в устоявшемся коллективе

5 шагов к построению процесса стажировки: как пройти 3576 заявок и выстроить работающую систему

СИНХРОНИЗАЦИЯ БИЗНЕСА И ОБУЧЕНИЯ

Выстраивание партнерских отношений с бизнесом, как сделать так, чтобы к функции обучения относились как к партнеру?

Нестандартные подходы к поиску бюджета на обучение. Минимум затрат, максимум результата

Оторванность обучения от бизнеса и что с этим делать

Рост ×2 без потери качества: как сделать обучение таким, чтобы оно поддерживало стандарты продукта, сервиса и производительности

Удержание персонала через корпоративную Академию: Кейс сокращения увольнений в 3 раза

Скрытые затраты на обучение: Как их выявить и минимизировать

Несоответствие целей с результатам, как правильно формулировать цели на обучение?

Здоровая коммуникация как бизнес-метрика

Как создать масштабный проект подготовки кадрового резерва и закрывать до 70% руководящих вакансий внутренними резервистами

КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ И АКАДЕМИИ

Проекты по созданию корпоративных учебных центров и университетов

Повышение квалификации линейного персонала в учебном центре

Гибкие тренинги в корпоративном университете

Каким компаниям нужен корпоративный университет

Как создать корпоративный университет с нуля

Когда нужен и когда не нужен КУ

Как и чему учить в Корпоративном университете

Создаём Корпоративный университет в реальном времени: что учесть, чтобы не наступить на грабли

ХОТИТЕ ПОМОЧЬ HR-АУДИТОРИИ В РЕШЕНИИ
АКТУАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА?